AICPA의 모든 것

학원에 회계 전공인 학생이 있기도 하지만 회계 전공이 아닌 학생도 있습니다. IP반 구성을 기수에 따라 다르지만 회계 또는 경영 전공이 아닌 사람이 더 많을 때가 있습니다. 종합반도 이 비율을 마찬가지 입니다. 결국 전공이 경영 또는 회계가 아닌 사람들도 USCPA시험에 도전하게 됩니다. IP반을 그만두는 학생들의 이야기를 들어보면 대부분 비슷한 이야기를 합니다. "Accounting 과목을 넘지 못할 것 같아요."라는 반응이 대부분입니다. 강의하면서 Business Law 때문에 미국회계사 공부를 못 하겠다는 이야기를 들어본 적은 없습니다. 물론 IP반에서 그만두는 경우 학기 시작후 2주안에 대부분 학생들이 그만두고 그 후에는 거의 그만두지 않습니다. 일단 본인이 견디는 시간이 약 2주 정도 걸린다는 ..

어떤 일을 하든지 목적이 있습니다. 특별히 학원에 찾아왔다면 그 목적은 매우 뚜렷합니다. AICPA학원에 찾아왔다는 것은 시험 합격이 목표라는 점에서 의심의 여지가 없습니다. 만약 IP반을 지원한다면 그 목적은 더욱 선명할 것 같습니다. 시험합격이라는 말 앞에 "단기"라는 단어가 붙기 때문입니다.공부 목적이 시험 합격이라면 당연히 시험 목적에 맞는 학습 방법이 필요합니다. 가르치는 과목마다 그리고 선생님마다 적용하는 방식에 차이가 있습니다. 제가 스스로 학습을 해보기도 했고 가르쳐보기도 했기 때문에 스스로 효과가 있는 방법을 적용하게 되었습니다. 그 부분을 한번 정리해보도록 하겠습니다. 1. 강의만 들어서는 의미 없다. 복습 강의도 사실 그렇게 의미가 없다.개인적으로 생각하는 것 중 하나가 "강의에 들이..

IP반 학생들이 처음 학기를 시작하면 대개 2주 내로 겪는 고민이 있습니다. "회계 Accounting"입니다. 학원에 오면 원장선생님께서도 선행학습을 추천하는 이유 중 하나가 IP을 잘 보내기 위함이기도 합니다. IP반을 시작했다가 도중에 그만두는 학생들을 만나면 상당수가 "Accounting" 때문에 그만둔다고 합니다. 일부는 집안 사정, 개인 사정을 이야기합니다. 하지만 Accounting에 대한 부담을 느끼는 것은 대부분 인정합니다. Accounting을 가르치는 여러 선생님들이 있습니다. 회계원리에서 만나는 선생님, 중급회계1에서 만나는 선생님, 중급회계2에서 만나는 선생님 등 각각 다를 수 있습니다. 다른 선생님을 만나다보면 다른 스타일을 배우게 되고 다른 컨셉을 만나게 됩니다. 저는 IP반 ..

카이스한국회계학원은 다른 학원과 달리 회계 과목에 진심입니다. 일단 회계 수업 비중이 더 많습니다. 학원 원장 선생님께서 제안하는 스텝을 밟아가면 회계원리, 중급회계1, 중급회계2, 고급회계 순으로 배우게 됩니다. 때에 따라 중급회계1부터 수업을 듣는 경우가 있으며 중급회계는 회계 각론이라고 생각하면 됩니다. 각 계정과목에서 배워야하는 중요한 특징을 배우게 됩니다. 세부적인 내용을 다루고 어떤 식으로 장부에 숫자를 기입하는지 배우게 됩니다. 이 모든 것을 배우게 되면 고급회계로 넘어 옵니다. 총론을 배우는 형식으로 넘어 오는데 그 중 시험에서도 잘 물어보는 주제가 등장합니다. 바로 Accounting Change입니다.US GAAP은 Accounting change를 좀 더 세부적으로 나누고 있습니다. ..

사람마다 사회 현상을 바라보는 시각이 다릅니다. 어떤 사건이 발생하더라도 보는 시각에 따라 긍정적으로 볼 수 있고 부정적으로 볼 수 있습니다. 실제 경영 전략을 배우게 되면 Risk라는 것은 중립적 성격을 갖고 있다고 배우는 것도 이 이유라고 생각합니다. 생각하는 방식에 따라 기회가 될 수도 있고 위기가 될 수도 있습니다.그렇다면 Accounting은 어떨까란 생각을 할 수 있습니다. 우리가 회계를 배우게 되면 당연히 알아야하는 정보가 있습니다. 사실 학원이 바뀌어도 선생님이 바뀌어도 배우는 내용에는 변화가 없습니다. B/S를 배우고 I/S를 배우고 현금흐름표를 배우는 것에 변화가 있지는 않습니다. 다만, 선생님마다 본인이 바라보는 과목별 관점이 다르기 때문에 그 설명하는 방식이 다릅니다. 그래서 가르치..

학원마다 커리큘럼이 다르지만 카이스한국회계학원에서는 중급회계1, 중급회계2, 고급회계로 회계과목을 구성하고 있습니다. 다른 학원은 회계 과목을 좀 더 줄여서 운영하고 있는 것으로 보이는데요 제가 일하는 곳에서는 회계 과목이 좀 더 많긴 합니다. 일단 중금회계1, 2로 나뉘어져 있는데 학생들이 어렵게 생각하는 과목 중 하나가 중급회계2입니다. 중급회계2의 특징은 바로 현재가치, 현가라는 개념이 도입되는 부분입니다. Present value라는 개념이 들어 갑니다. 즉 10년 전 100만원, 현재 100만원, 10년 후 100만원은 어떤 가치로 환산할 수 있냐는 이야기입니다. 물가 상승률이 지속적으로 발생했다는 가정에서 10년 전 100만원의 가치가 가장 크다는 것을 알 수 있습니다. 그리고 10년 후 10..

IP반 학생들이 처음 학기를 시작하면 대개 2주 내로 겪는 고민이 있습니다. "회계 Accounting"입니다. 학원에 오면 원장선생님께서도 선행학습을 추천하는 이유 중 하나가 IP을 잘 보내기 위함이기도 합니다. IP반을 시작했다가 도중에 그만두는 학생들을 만나면 상당수가 "Accounting" 때문에 그만둔다고 합니다. 일부는 집안 사정, 개인 사정을 이야기합니다. 하지만 Accounting에 대한 부담을 느끼는 것은 대부분 인정합니다. Accounting을 가르치는 여러 선생님들이 있습니다. 회계원리에서 만나는 선생님, 중급회계1에서 만나는 선생님, 중급회계2에서 만나는 선생님 등 각각 다를 수 있습니다. 다른 선생님을 만나다보면 다른 스타일을 배우게 되고 다른 컨셉을 만나게 됩니다.  저는 IP반..

Income Statement(손익계산서, I/S)는 1년간 실적을 담고 있습니다. 투자자 입장에서 이 회사가 잘 성장하고 있는지 상태를 보기 위해 살펴보는 것이 I/S입니다. 저도 일을 할 때 I/S 쪽을 먼저 살펴봤던 것 같습니다. 그리고 눈에 보이는 재무비율을 그 자리에서 계산하고 재무 상태를 얼추 파악했었습니다. 미팅시간이 짧은 상태에서 바로 눈으로 확인할 수 있는 방법 중 하나입니다. 그런데 I/S를 보다보면 Net Income(당기순이익, NI)과 Other Comprehensive Income(기타포괄손익, OCI)항목을 볼 수 있습니다. 그리고 맨 끝에는 Comprehensive Income(포괄손익, CI)를 볼 수 있습니다. 결국 NI와 OCI를 모두 합한 것이 CI라는 것을 볼 수 있..

AICPA시험 과목에서 파생상품에 대한 부분 조정이 한동안 있었습니다. 2023년 이전에는 파생상품에 대한 부분이 꾸준히 시험에 등장했었고 이와 관련된 Journal entry도 학습할 필요가 있었습니다. 그런데 조정이 한번 있고 나서는 Derivative 파생상품에 대한 회계쪽 비중이 확실히 줄었습니다. 물론 Foreign currency관련하여 환률 변동에 따른 이익에 대한 표시는 여전히 시험에 출제되었습니다. 그런데 파생상품에 대한 부분은 줄어든 것을 볼 수 있었습니다. 2024년 USCPA시험 제도가 변경되면서 Derivative에 대한 이슈는 통째로 BAR로 넘어왔습니다. Derivative라는 파생상품 자체에 대한 이해와 Derivative에 대한 Journal entry를 학습해야할 필요가 ..

2024년도부터 미국공인회계사 시험에 변화가 생겼습니다. 과목 조정도 있고 범위 조정도 있었습니다. REG부분도 일부 조정이 생겼습니다. 이미 2022년부터 차츰 시험 범위 변경이 있어왔고 2023년, 2024년 들어서면서 시험 범위가 전반적으로 축소되었습니다. Taxation항목 중 일부는 TCP로 들어가게 되었고 Business law에서도 Government regulations부분은 많이 축소 되었습니다.  그 중 REG시험 중 한가지 재밌는 현상이 있습니다. 바로 Business law 비중 증가입니다. 2024년 개편 전에는 Taxation의 비중이 Business law 비중보다 압도적으로 높았습니다. 일단 Simulations문제 즉, TBS 문제는 Taxation으로 채워졌습니다. 객관식..